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成长岁月中永恒的爱
文章来源: 本站原创  文章作者: 刘士俊  发布时间:2011-03-27  浏览:947

  有这么一群孩子,生活注定和他们开了一个学生的玩笑:他们生下来就听不见妈妈的呢喃,也听不见风铃的声响。当你在喧闹的街头,偶尔看见一两个孩子比比划划地走过,你或许会好奇地瞅上一眼,却无法体会,他们的世界是怎么地沉寂!在我们安徽省阜阳市特殊教育学校,就生活着300多名这样的聋儿。


  爱心,推开智慧的窗户


  几年前,当父母刚把贺元亮送到这所学校的时候,他还胆怯地躲在父母的身后,睁着一双惊恐的眼睛,不知所措地望着眼前一切。渐渐地,他熟悉了校园的环境,熟悉了老师和同学们,并对校园产生了深深的依恋,充满稚气的笑容越来越多地浮现在他的脸上。特别是当他在课堂上较好地回答了老师的提问后,老师就会微微地笑着夸赞他是一个聪明的孩子。这让小元高心里很高兴,也让他更加喜欢上课,喜欢回答老师的问题。


    转眼,贺元亮已是七年级的学生了,自信、快乐的神采在他的脸上飞扬。他喜欢运动,打乒乓球和篮球都是他的拿手好戏,除此之外,他还喜欢写毛笔字。如今,他已能用笔流利地和别人交流、畅谈。他在一篇日记中写道:“感谢老师,是你们教会了我识字,教给了我知识,教会了我思考,让我知道那么多美丽的故事。”是啊,一个什么都听不见的孩子,此时的心情是多么的高兴啊!是思考,给他的心灵装上了翅膀,让它能够飞翔;是知识,载着他的心灵慢慢远航,通向智慧的海洋!


  感动,在彼此的关怀中积淀


  下课铃响了,因为下一节还是自己的课,九年级的王春影老师就没有出教室,而是在一名学生的座位上坐了下来。他家住在城东南,到学校有8公里远。上了晨读课后,又上了第一节课,此时的她稍微有一点累。这时,一个孩子习惯地走上前给王老师轻轻地捶起背来。王老师微笑地向这个孩子点点头,闭着眼“享受”起来。她知道,这是孩子们对她的特殊关爱,与其拒绝,还不如“享受”。因为这样,孩子们才会感到她是他们的朋友,才愿意向她敞开心扉、拉近距离。王老师常说,这些孩子比自己的儿子还知道疼她,儿子还没给自己捶过背呢!她感到不对这此孩子好,自己心里就过意不去。


    其实,学校里的每一名学生都知道关心自己的老师。经常在老师批改作业或备课的时候,不经意间,学生们已端上一杯热茶,笑盈盈地望着老师;放学的时候,学生们会推着老师的自行车,一直送到校门口;教师节,学生们会在黑板上画上自己的作品,写上自己的心里话,等老师来上课的时候,指给老师看。多可爱的孩子啊!在他们的心中,老师就是自己最亲近的人。


    2006年10月,我校300多名学生和全体老师在一起,为一名身患白病的大学生举行捐助款仪式。这是怎么回事呢?原来,这些大学生经常在休息的时候来到他们中间,为他们辅导功课,和他们进行笔谈,培养沟通和交流的技能,还时常给他们买此书籍、作业本、铅笔之类的礼物。渐渐地,学生们和这些大哥哥大姐姐建立了浓厚的友情。一次,一位大学生和孩子们谈心时,讲了一位同学身患白血病还坚持学习的事迹,以此鼓励学生们努力学习,没想到这件事引起了学生们的极大关注,他们纷纷要求给这位大哥哥一点儿帮助。老师得知这件事后,感到非常欣慰:一直都是被关爱的孩子,如今也知道关心别人了,这是多么懂事的孩子呀!于是,全体老师和同学们一起为这位大学生举行了捐助款仪式。学生们还写了一封信,表达了对这位患病大哥哥的祝福。


    为了进一步培养学生的感恩心理,学校每年都要组织他们到附近的敬老院去,帮助老人做一点力所能及的家务活,扫地、擦桌子等,让学生们知道,在生活中,还有许多人需要帮助,人与人之间需要彼此的关怀!


  技能,铺垫发展的道路


  每天放学后是学生们最快乐的时候,因为这是兴趣活动的时间。学校开设的活动有剪纸、木雕、刺绣、书法、理发、计算机、乒乓球、篮球等,学生们可以根据各自的喜好选择活动进行练习。李龙就是其中的一位,他在学校里逐渐迷上了剪纸艺术,看着一张张纸在老师手中变成了一幅幅精美的图案,他感到十分惊奇,慢慢地,他也学会了剪一些简单的图案。后来,他剪得越来越好,老师结婚或家有喜事时,一定会请他帮忙剪一幅好看的图案,装上镜框挂在家里。2004年5月,李龙的剪纸作品《小池的一角》获得了全国剪纸大赛二等奖。


    在我们学校像李龙这样的孩子还有很多很多:李永楠同学掌握了精湛的理发技术;朱明明同学学会了电焊;汝强同学的刺绣作品获得了国外友人的称赞;顾金辉同学的书法作品被安徽省教育厅的领导作为礼物赠送给日本朋友……


    冬去春来,花落花开,美丽的校园祥和宁静,一如往昔。一届届聋儿走进了我们的校园,又依依不舍地离去,而留在学生心中的,则是成长岁月中永恒的爱!

 

安徽省阜阳市特殊教育学校校长 刘士俊

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